本文转自：梧州日报

多元行为丰富青少年假期生涯

长洲区大塘街说念丰业社区暑期公益课堂开课

↑孩子们在老师的指令下玩AI小游戏。 黎绚妍 摄

在教师的示范和指令下，孩子们负责学习跳绳技巧。 黎绚妍 摄

本报讯 暑假开端，长洲区大塘街说念丰业社区“真义暑期·散逸成长”2025年暑期公益课堂实践行为稳固运行。据悉，该行为由市委办公室、市委社会责任部、市总工会、市关工委，以及长洲区关工委、长洲区老科协、大塘街说念服务处、丰业社区集会主办。

在AI（东说念主工智能）真义课堂上，孩子们开启了一场奇妙的科技探索之旅。老师以纯真真义的格式，为孩子们初识AI旨趣搭建了桥梁。老师用通俗易懂的话语和丰富的实例，让孩子们对AI有了初步的结实。随后，孩子们迎来了期待已久的互动小游戏体验设施。孩子们自主遴荐智能数学小游戏并张开互动。这些智能体验，更面对当下数字化学习场景，也能让孩子在真义中适合“东说念主与智能用具相助”的想维模式，在他们心中播下了探索科技的种子。

而另一边的操场上，跳绳试验正火热进行。体育教师先示范了并脚跳、单脚交换跳等基础算作，再针对不同庚岁的孩子分组指令。随后，孩子们从基础的单东说念主跳绳运行熟识，渐渐掌抓跳绳技巧。现场歧视横蛮，孩子们你追我赶，相互饱读动，每一次见效的跨越齐获取了阵阵掌声。跳绳试验不仅进修了孩子们的形体素养，还培养了他们的团队合作精神和竞争刚劲，充分展现了青少年积极进取的精神风貌。

“生疏东说念主给的饮料能喝吗？”“有东说念主找你告贷你会借吗？”防欺诈课堂上，老师以问答互动的格式开场，连忙蛊惑了孩子们的在意力。她用下里巴人的话语，向孩子们详备造就了常见的欺诈技艺和驻守方法，教孩子们如何识别骗局、保护个东说念主信息。从蚁集游戏欺诈到电信欺诈，老师用一个个实在的案例，让孩子们潜入结实到欺诈的危害性。课堂还融入了卫生健康、防溺水等学问，通过实在案例让孩子们掌抓济急处分方法。

小主理东说念主课堂上，孩子们开启了话语抒发的奇妙之旅。老师以好奇幽默的开场白，连忙拉近与孩子们的距离，营造出轻便愉悦的学习氛围。随后，老师从发音技巧、语调抵制等方面开端，为孩子们造就了话语抒发的基本要领。随后，朗读熟识、模拟主理等设施，让孩子们在实践中握住擢升我方的朗读技巧和主理智商。

据悉，丰业社区公益课堂后续还会推出更多贴合孩子需求的课程，让社区成为孩子们暑期成长的“散逸驿站”，在收货学问的同期九游体育娱乐网，增添一份安全与健康的保险。（黎绚妍）